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    怕被学生拱出去，而受到神殿的关注？或者是在身份上不方便？

    波尔的脑子里一直转着一种可能性。不过，他并不准备现在去探讨，眼前最重要的是能不能学习到他想学习的那些基础魔法，还有能不能学会。

    视线转到教室的边边角角，波尔开始寻找那放钱的箱子，突然发现，这间教室好像没有这道布置，那这里要怎麽建立起师生关系吗？

    若依造传统魔法师徒制？以波尔的身份地位，实在很难以弟子礼对待眼前似乎也很年轻的魔法师。

    古时的师生地位很严谨，魔法指导老师的地位，远胜於父亲，有时候更胜於官长，你的意志必须接受指导老师的左右。因为他的指导不但左右你的成就，还左右了你的生命。

    对波尔来说，那样的师徒关系是他所不能接受的。

    以目前的教室配置，对方应该不是那种传统的魔法师，所以波尔静静地等对方开口。弄清楚状况，最为首要。

    “这里偏重的是哪一种魔法教学呢？”康久纳德发言了，他需要能增强自身能力，并且培养足够的能力去使用他所获得的战利品。

    别的不说，光是那支魔笛，就足以令他横扫千军了。只是目前由於自己的能耐不足，对於精神力比他强大或过多数量的控制一直不是很得心应手。

    这支魔笛的制造者，或许想左右的是群体的人心吧！但是那样庞大的魔力，真的是这支魔笛所能支持的吗？

    若是由神灵来吹奏魔笛，又能达到何种效果？

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